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Creazione di un sistema educativo unificato che copra tutti i periodi dell'infanzia

Il sistema educativo esistente nel nostro paese è uniforme e universale solo per bambini, adolescenti e giovani di età compresa tra 7 (nel prossimo futuro da 6) a 17 anni. Le età più giovani sono coperte dall'istruzione pubblica in misura molto minore. La creazione di un sistema educativo pubblico unificato che comprenda tutti i bambini dalla più tenera età fino alla fine dell'infanzia è irta di enormi potenzialità per il loro sviluppo globale, compreso quello morale, intellettuale, estetico e fisico. Sarà un sistema unico nel senso di non
non solo la copertura di tutti i bambini, ma anche la continuità dei periodi di sviluppo, soggetti al principio di massimizzare l'unicità di ogni singolo periodo e una chiara transizione del bambino da uno stadio di sviluppo a un altro, espressa in un cambiamento visibile nella sua posizione sociale, nella natura delle sue relazioni con la società (con gli adulti).

La creazione di un tale sistema è una questione di un futuro relativamente distante, ma questa prospettiva deve essere presa in considerazione già adesso, poiché la necessità di esso già si presenta, principalmente nelle aree rurali, in connessione con la costruzione sociale e culturale in corso in esso.
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Creazione di un sistema educativo unificato che copra tutti i periodi dell'infanzia

  1. Il concetto di formazione del sistema endocrino in vari periodi dell'infanzia.
    L'organogenesi della maggior parte delle ghiandole endocrine e la formazione della parte ipotalamica del diencefalo iniziano alla 5-6a settimana della fase embrionale. La sintesi ormonale inizia dopo il completamento dell'organogenesi - nel primo trimestre di gravidanza. Dal punto di vista dell'embriologia, l'ipotalamo, l'ipofisi e la ghiandola pineale dovrebbero essere considerati come derivati ​​della struttura del cervello. Timo (timo), tiroide e
  2. Tutto inizia nell'infanzia.
    Un piccolo neonato, se è nato senza una patologia congenita, è un organismo biochimicamente bilanciato ideale. Cioè, tutti i bambini sono nati nel mondo con un normale metabolismo e una piccola quantità di cellule adipose. Non dipende dal peso dei genitori, se questo peso non è accompagnato dalla presenza del diabete. Gli ostetrici lo sanno quasi sempre nei pazienti diabetici
  3. Formazione di un sistema unificato di addestramento ed educazione degli ufficiali dell'esercito russo (XVIII - prima metà del XIX secolo)
    La formazione del sistema educativo militare durante la creazione dell'esercito e della marina russi regolari era caratterizzata dalle seguenti caratteristiche principali:? in primo luogo, l'addestramento militare era subordinato a un unico obiettivo formulato da Pietro I come segue: "Un soldato deve essere addestrato su come agire in battaglia"; ? in secondo luogo, il sistema di addestramento militare consisteva in due periodi: il primo - singolo
  4. Creazione e sviluppo di sistemi di monitoraggio ECG
    Nel 1961, Norman J. Holter propose un nuovo metodo per la registrazione di ECG e la possibilità di trasmettere ECG via radio, riassumendo così 25 anni di esperienza. Nei prossimi 25 anni, abbiamo visto miglioramenti in questo metodo di ricerca. Nel corso degli anni, il registratore da 40 kg, che è stato fissato sulla schiena del paziente come zaino, ha subito cambiamenti significativi e ora pesa meno di 0,5
  5. Principi per la creazione e l'utilizzo di un sistema di selezione psicologica professionale
    1. Il principio di validità scientifica è uno dei principi più importanti sull'attuazione da cui dipende l'efficacia della selezione professionale. In conformità con i suoi requisiti, le raccomandazioni organizzative e metodologiche per la selezione psicologica dovrebbero essere il risultato della giustificazione: a) la necessità, l'adeguatezza della sua attuazione per una particolare professione (specialità); b) specifico
  6. Metodologia per le attività dei funzionari per creare un sistema di prevenzione della criminalità
    Il comandante è responsabile dello stato della disciplina militare nell'unità, che deve mantenere costantemente un'alta disciplina militare, richiedere ai subordinati di rispettarla e incoraggiare i degni, esigenti, ma giusti, a riprendersi dal negligente. La disciplina militare è l'osservanza rigorosa e precisa di tutti i militari dell'ordine e delle regole stabilite da leggi, regolamenti e ordini militari
  7. Patologia della gravidanza e del postpartum. Disturbi pre e postnatali, malattie dell'infanzia e dell'infanzia
    Patologia della gravidanza e del postpartum. Disturbi pre e postnatali, malattie dell'infanzia e
  8. Il problema dell'origine storica dei periodi di età. L'infanzia come fenomeno storico-culturale
    L'idea del tema della psicologia dello sviluppo si è approfondita durante lo sviluppo della scienza. Sottolineiamo, tuttavia, che l'oggetto stesso dello studio - il contenuto e la struttura del ciclo di vita umano - è soggetto a cambiamenti storici. In questo senso, L.S. Vygotsky, criticando la comprensione di "per sempre infantile" e avanzando invece la disposizione "storicamente infantile". Il corso della psichica
  9. Alcune questioni relative allo sviluppo del sistema educativo per la prima e la prima infanzia
    L'imminente ristrutturazione del sistema educativo difficilmente influenzerà profondamente l'educazione della prima infanzia. Tuttavia, lo toccheremo in relazione all'urgente necessità ora di iniziare a preparare materiali per risolvere questi problemi in futuro. Non c'è dubbio che per tutto lo sviluppo mentale, la prima infanzia è irta di un potenziale enorme,
  10. Il posto delle forme di vita extrascolastiche dei bambini nel sistema educativo
    Nel nostro paese, vari tipi di istituzioni extracurriculari sono abbastanza diffuse - palazzi cittadini e case distrettuali di pionieri e scolari, case di giovani tecnici, varie sezioni di bambini e giovani in case di fabbrica di cultura, società sportive, ecc. Desiderando ardentemente tali tipi extracurriculari (club) l'attività e la vita tra gli scolari è molto ampia ed è naturale e comprensibile. Gli studenti sono impegnati a
  11. Vendi tutto e compra tutto
    Lissy Moussa. Come attirare i clienti. Il tappeto del rotolo di carta igienica, arrotolato in modo ospedaliero dal tuo tavolo alla porta d'ingresso, aiuta molto - è controllato! Procuratevi un responsabile dell'acquisizione clienti - a vostra scelta, che farà le fusa. Può essere un giocattolo o un portachiavi o persino una tazza! Assegna al manager un compito, assegna quelli bonus. Lascia che funzioni! Ricky-Taqi. Esca in grande
  12. OK'SUMORON e tutto sommato
    OK'SUMORON e
  13. Periodi critici nello sviluppo del sistema immunitario
    Nel periodo prenatale, si può distinguere una fase critica nello sviluppo degli organi del sistema immunitario da 8 a 12 settimane, quando si verifica la differenziazione di organi e cellule del sistema immunitario. Fin dai primi giorni di vita, i bambini entrano sempre più in contatto con l'ambiente esterno in tutta la sua diversità e i loro processi metabolici procedono con alta attività. L'aria entra nelle vie aeree in cui può
  14. Regolazione neuroumorale e stato del sistema riproduttivo durante la sua formazione
    È noto che la funzione riproduttiva può essere realizzata solo quando il corpo raggiunge la pubertà. Per una corretta comprensione del funzionamento di un sistema riproduttivo maturo, è necessario sapere quali processi si verificano nel sistema riproduttivo nella fase della sua formazione, quali caratteristiche caratterizzano l'attività funzionale dei suoi elementi strutturali, quali
  15. Lo sviluppo del sistema riproduttivo nel periodo prenatale
    La formazione del sistema riproduttivo femminile inizia nel primo periodo prenatale e termina durante il periodo di maturità biologica (la capacità del corpo di riprodursi). La determinazione sessuale genetica si realizza dal momento dell'unione delle cellule germinali femminili e maschili - gameti, cioè dal periodo del concepimento Secondo il determinismo genetico, le cellule germinali primarie compaiono nei primi 4-5
  16. Regolazione neuroumorale del sistema riproduttivo nei periodi della sua formazione, funzionamento e appassimento
    La funzione riproduttiva è regolata da un singolo sistema neuroendocrino funzionale. Un sistema funzionale deve necessariamente includere un collegamento di integrazione centrale e organi periferici (effettori, esecutivi) con un diverso numero di collegamenti intermedi (Fig. 14). {foto34} Fig. 14. Regolazione del sistema riproduttivo per livelli (I-V). il
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