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Libri con licenza di medicina
Psicologia dello sviluppo

PSICOLOGIA DELL'ETÀ

TV Dutkiewicz Psicologia infantile 2012
All'inizio compagno, vengono esaminati il ​​principio, i metodi, la comprensione di base della psicologia infantile; Esiste un rozkrito di liceità dello sviluppo psicologico dei bambini fino agli anni della giovinezza, analisi delle peculiarità psicologiche, spiritualità, processi sociali e volontari, nonché particolarità. Zmstst posibnika si è accumulato dal testo della lezione fino a tutti quelli che sono stati trasferiti al programma principale, il vocabolario principale per comprendere l'elenco della letteratura.

Il compagno di prima mano è raccomandato agli studenti di specialità "prescolare, psicologia", "psicologia pratica";
A. S. Fomichenko Le cause dell'aggressività nell'infanzia 2010
L'articolo è dedicato all'analisi delle possibili cause di manifestazione dell'aggressività infantile. Viene considerata l'influenza dei fattori familiari, individuali, scolastici. Vengono evidenziate le condizioni dell'educazione familiare, che contribuiscono alla nascita e al consolidamento di manifestazioni aggressive. L'atteggiamento indulgente dei genitori verso le manifestazioni dell'aggressività dei loro figli e la gravità della punizione sono significativi. Viene rivelato il rapporto tra la visione di scene di violenza, crudeltà ed erotismo sul corpo dello schermo e il comportamento aggressivo dei bambini. Vengono esaminate le caratteristiche della personalità del bambino, che determinano la probabilità che diventerà un aggressore o una vittima. Particolare attenzione è rivolta all'influenza della scuola sulla formazione dell'aggressività infantile. La rilevanza e l'importanza di studiare questo problema, la possibilità di applicare le conoscenze per prevedere e correggere tempestivamente un comportamento aggressivo nelle prime fasi dell'ontogenesi sono enfatizzate.
AN Yashkova, N.F. Sukharev Psicologia dello sviluppo 2009
Il libro di testo sul corso di psicologia dello sviluppo affronta questioni di età ed età, fattori e modelli, meccanismi e principi di sviluppo mentale. Il manuale contiene una caratteristica di varie periodizzazioni, nonché caratteristiche dello sviluppo mentale in ogni fase dell'età, evidenziando le attività principali, le neoplasie principali, la situazione di sviluppo sociale e le crisi legate all'età. Il manuale contiene attività per l'autotest e l'autocontrollo, oltre a un elenco di pubblicazioni consigliate per il corso, un dizionario di termini psicologici.

Il manuale è indirizzato agli studenti universitari, ma può anche essere utile a una cerchia più ampia di lettori - coloro che hanno bisogno di conoscenze psicologiche nelle loro attività professionali quotidiane, nonché a tutti coloro che sono interessati alla psicologia.
Aiuto all'insegnamento Psicologia dello sviluppo e psicologia dello sviluppo 2006
Il sussidio didattico è destinato agli studenti del 2 ° anno della Facoltà di Psicologia e Pedagogia, studenti della specialità 030301 "Psicologia".

Il manuale presenta il contenuto e la struttura del corso "Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'età", piani di seminari con domande di controllo e compiti pratici e letteratura raccomandata. Il manuale include argomenti di saggi per il lavoro indipendente degli studenti. Vengono presentate varie forme di monitoraggio delle attività educative degli studenti: elementi di prova esemplari di diversi livelli di difficoltà e domande indicative per l'esame del corso.

Il manuale contiene un glossario, nonché tabelle sullo sviluppo dell'età e schemi delle periodizzazioni dell'autore sulla formazione della psiche e della coscienza umana.
Uruntaeva G.A. Psicologia infantile 2006
Il libro di testo (le precedenti edizioni erano state pubblicate sotto il titolo

psicologia scolastica ") è scritta sulla base della metodologia di base

e disposizioni teoriche e psicologiche adottate nella PSI domestica

hologii. Dà un quadro completo della psicologia come scienza e suoi

applicazione pratica. La teoria è accompagnata da uno specifico

amples ex. Il libro di testo ha un pronunciato pratico

governance: l'autore mostra come applicare le conoscenze acquisite

il processo di insegnamento e di educazione del figlio.

Per gli studenti delle istituzioni pedagogiche secondarie di istruzione. può essere

utile anche agli studenti degli istituti pedagogici e agli educatori

giardini del cielo.
Wenger A.L. (Eds.) Vocabolario psicologico 2005
Il dizionario "Psicologia dello sviluppo" comprende concetti e categorie relativi alla più ampia gamma di processi di sviluppo della psiche nell'ontogenesi e nella filogenesi. Alcuni di questi concetti sono specifici della psicologia dello sviluppo, mentre altri sono anche usati nella psicologia generale, ma applicati ai problemi dello sviluppo mentale, in qualche modo cambiano il loro significato o ne acquisiscono uno aggiuntivo. Molta attenzione è rivolta alle aree applicate della psicologia dello sviluppo e ai concetti relativi alla pratica psicologica.
L.S. Vygotsky Psicologia dello sviluppo umano 2005
Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) - eccezionale scienziato, pensatore, classico della psicologia russa. La sua eredità è enorme (oltre 270 opere) e le idee sono inesauribili, originali e ancora pertinenti. Ha avuto un enorme impatto sullo sviluppo della psicologia domestica e mondiale. Il famoso filosofo americano S. Tulmin lo chiamava Mozart in psicologia. Lavorando in condizioni difficili, in breve tempo è riuscito a dare un importante contributo alla psicologia dell'arte, psicologia generale, psicologia infantile e pedagogica, patho-e neuropsicologia, metodologia psicologica, defectologia e pedagogia.

Le sue opere rappresentano le migliori pagine della scienza psicologica russa. Le idee di Vygotsky e della sua scuola servono come base per la visione scientifica del mondo delle nuove generazioni di psicologi in tutta la Russia. È stato per loro che questo libro è stato preparato.

Nuova edizione delle opere di L.S. Vygotsky è stato preparato tenendo conto dei commenti e dei desideri del team di insegnanti della facoltà psicologica dell'Università statale di Mosca. Ciò include tutto il lavoro incluso nel curriculum e necessario nel processo educativo; tutto ciò che gli insegnanti raccomandano. Questa pubblicazione è integrata da materiali rari e unici che non sono stati nemmeno inclusi nelle famose opere raccolte in sei volumi di Vygotsky.

Questo libro combina opere di psicologia generale, il secondo includerà lavori di psicologia dello sviluppo e dell'educazione.
Bowlby John Creare e rompere legami emotivi 2004
L'argomento principale dei pensieri di Bowlby è perché la separazione dalla madre durante l'infanzia e la prima infanzia è vissuta dal bambino come un dolore acuto e perché le conseguenze della separazione influenzano il benessere mentale e fisico per tutto il resto della vita?

L'autore convince costantemente il lettore che i concetti e gli approcci sviluppati nel campo della ricerca sul comportamento animale chiariscono molto e possono diventare la base per le azioni pratiche degli psicologi clinici e dei bambini.
IV Nosko Psicologia dello sviluppo e psicologia dello sviluppo 2003
Il libro di testo sul corso di psicologia dello sviluppo e psicologia dello sviluppo, uno dei principali per gli studenti delle facoltà psicologiche e psicologico-pedagogiche, delinea gli approcci di base per comprendere e spiegare i modelli di sviluppo mentale umano che si sono sviluppati nella psicologia straniera e domestica. Vengono presi in considerazione vari aspetti del principio di sviluppo in psicologia e le sue categorie principali. Viene presentato un modello di realtà soggettiva e la periodizzazione del suo sviluppo nell'ontogenesi; fasi, periodi e fasi di sviluppo della soggettività di una persona nell'ambito della sua vita individuale.

Il manuale di formazione contiene una selezione di materiali che tiene conto dei requisiti dello standard educativo statale.

Concludere il dizionario del manuale di formazione dei concetti di base e degli elementi di prova.
Ed. VE Klochko Psicologia dello sviluppo 2003
Il manuale di formazione esamina quelli teorici sulla psicologia dello sviluppo umano in tutte le età, vengono proposte domande per la discussione, nonché tecniche diagnostiche per completare i compiti e utilizzarli nelle attività pratiche.

Il manuale è rivolto a studenti di istituti / insegnanti di istruzione superiore e studenti di facoltà di aumento delle qualifiche di educatori, psicologi pratici.
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