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Freebie per studente


Il piano terra Un amico ha detto ...
"Ho avuto un talismano per gli esami. E ci ho creduto davvero ... Prima degli esami, non intendevo un biglietto, ma una stima, o per essere più precisi (e l'accuratezza è molto importante), intendevo il NUMERO 5. Quindi, quello che ho fatto è stato di concentrarmi solo sul numero 5. Ho messo una moneta da 5 rubli sotto il tallone, mi ha ostacolato nelle scarpe e mi sono sempre ricordata di questo cinque - mi ha aiutato. Pertanto, per me c'erano circostanze così inaspettate in cui non riuscivo a ottenere 5. "
Schastalka. Un paio di settimane fa ho dovuto superare 3 esami nello stesso giorno. Lei era terribile. Dopo aver letto di "Pyatak sotto i talloni" della conferenza, ho inserito nelle scarpe 3 monete di ferro con valore di 5 rubli.
Ho tessuto una frusta di 5 nastri di raso e alla vigilia ho disperso le mie paure.
Prima di andare agli esami, ha ballato, il mantra è stato meraviglioso, ha cantato fino in fondo. Quando vide l'insegnante, iniziò immediatamente a dargli dei regali, che, nella mia mente, erano necessari solo per lui per il buon umore e il conforto spirituale.
Sotto il tavolo dell'insegnante e negli angoli del pubblico collocati (mentalmente) generatori di felicità e gioia, un uccello della felicità si librava sopra la sua testa. Si è ribattezzata Trinity, in volo nel vento.
L'effetto è sorprendente. Le probabilità di passare il 5, non ho avuto. Ha consegnato! Tutti e tre gli esami!
Lissy Moussa. Quando ho studiato, io stesso ho disegnato su un foglio di carta, che è stato emesso per un biglietto, io stesso con un bouquet tra le mani, che consiste di quattro (non mi sono seppellito!), Pacchi di soldi e una bottiglia di champagne. Una piccola caricatura nell'angolo. Quindi, a parte i quattro, non avevo più voti! Solo in pittura cinque, ma lì ho disegnato altre immagini.
Studenti inglesi
Olechka. Mangiare la lingua più spesso, averlo precedentemente chiamato inglese, ed è sufficiente esprimere una frase: "Assorbo l'inglese con tutto il mio essere, penetra letteralmente dentro di me."
Mangiare con piacere Puoi schiaffeggiare.
Lissy Moussa. Per accedere all'ambiente linguistico ...
Il prossimo mercoledì (anche domani, per esempio) disegna una bandiera nella tua lingua (inglese, americano - per scelta), spruzza lo zucchero sulla lingua, immergilo in un bicchiere di tè su cui è dipinta la bandiera russa. Scrivi un contratto russo-inglese della tua lingua (su un pezzo di lingua salsiccia è possibile), qualcosa del genere:
- Ehm, parla bene l'inglese e Rushen?
- Sì, ofkos!
- Parlo bene l'inglese e il russo?
- Questa è una verità assoluta!
Il contratto per mangiare, bere il tè. Studenti di altre lingue - analogamente - la bandiera corrispondente e la traduzione della frase chiave del contratto.
Krakovyachek. Voglio condividere il successo. Mia figlia ha dovuto sostenere l'esame in lingua ceca. Semplicemente odia il ceco, bene, e quindi la conoscenza pertinente. In breve, la cinque lei, per usare un eufemismo, non brillò. Ero seduto e contorto su questo, il nostro gatto entra nella stanza, e improvvisamente mi venne in mente che il nostro gatto era ceco e nacque qui a Praga. È una bellissima ragazza con le calze bianche sulle zampe. E qui l'opus ha avuto da me, non un verso - non lo marca - non ne sono capace.
Il nostro gatto è un CAB, un gatto cammina in un CAB, anche un occhio è un CABINA DI CASH, ma lei cancella gli errori in ceco, quando chiamo su ceco c'è crema acida dalla coppa.
Immediatamente il gatto lo recitò con pathos, lei, facendo le fusa consapevolmente, si strofinò contro la mia gamba, la controllai dietro l'orecchio e la trattai con crema acida.
Poi si precipitò alla ricerca dei cechi per sua figlia e comprò con successo ciabatte estive, molto simili ai cechi. Per l'esame, mia figlia è andata da loro e io ho preso il suo taccuino in lingua ceca e ho iniziato a parlare di ERRORI. Di conseguenza, i primi cinque! Oltre allo stupore dell'insegnante per un successo così inaspettato! Quindi SPE sugli ERRORI! Tutti un gruppo di cinque in qualsiasi espressione desiderata!
Yurlin MURLIN. Maggiori informazioni sulla coda. La coda significa pesce. E il pesce è quello che, mio ​​studente adorato ... è vero, questa è birra! È semplice
Quante code hai lì, 10? Sì, anche una tesina, in totale 11. Dovremo sudare. Vai al negozio e prendi 11 bobine, ma quelle d'oro, quelle buone, scegli te stesso, non fidarti delle tue zie, loro non capiscono il pesce. Comprate una buona birra, che è più vicina all'anima, quanto - vedete voi stessi. Ed è meglio non da solo, ma con gli amici da qualche parte in un ostello, l'energia è semplicemente super. E qui ti taglierai il pesce da solo, vale a dire: mettilo su una tavola, e come su una coda con un coltello (meglio ancora con un'accetta da cucina), grugnisci in modo che volasse da un lato e dì: "Fanculo, coda rovente!" E riempire tutto questo con la birra . Metodo provato, siamo nel nostro ufficio, quando abbiamo bisogno di inventare una creatività, così facciamo. Questo a volte è il caso, quindi diventa meraviglioso.
Lissy Moussa. Hai un GOAL EXAMIN? SOSTITUI quello che ti serve con uno shock! Che tutti noi non abbiamo interferito con un clic, e ora stiamo sostituendo con un colpo! E anche - se vuoi passare gratis - devi fare una trappola di omaggi. È semplice - "Freebie ebraico" è il latte. Quindi si scopre che la trappola di freebie è un fazzoletto che togli le gocce di latte dalle tue labbra quando lo bevi. Poi su questo velo - "gratis" - il tuo libro dei record dovrebbe sdraiarsi. E poi il libro dei record diventerà "cattivo". Quindi consegnalo gratuitamente. Sì, e nel trasporto di questo scialle per se stessi - per guidare gratuitamente.
Annie. Voglio condividere la mia gioia. Ho passato la sessione, e per di più tutto perfettamente. È vero, la preparazione per gli esami era oh così pigra, e ho deciso di ricorrere alla pratica oksumoronskoy. Una volta sull'autobus, ho visto l'iscrizione: "Non guidiamo gratis". E ho pensato, perché non fare un giro attraverso la sessione gratuitamente. E ho scritto "NaKhalyava" su carta, l'ho dipinto e ho iniziato a rotolare come un mattarello (non avevo un mattarello a portata di mano), e ho scoperto che "Io, colui che rotola Nahalyava". Quindi piegò questo foglio di carta e lo mise nella sua borsa. Per maggiore affidabilità, ho messo monete da cinque rubli in tasca. Il risultato è stato sorprendente: ho ottenuto i biglietti più facili e gli insegnanti hanno inserito i cinque senza ulteriori domande e persino elogiati. Controllato: la tecnica è valida non solo durante la sessione. Buona fortuna a tutti gli studenti!
Lissi Mussa desidera ardentemente consegnare, cioè letteralmente: se vuoi consegnare, chiedi il resto! Chiedi al panificio: "Per favore, dai il cambiamento!" E sentirai in risposta: "Per favore!" Non perderti qui - registra: "Ho sempre un cambio su richiesta!" Se improvvisamente dici: "Nessun cambiamento" - questo anche grande fortuna!
Quindi hai l'opportunità di trasferire la modifica in un altro spazio-tempo! Tu rispondi: "Grande! Riceverò quindi il mio accesso all'esame! "Raccomando in modo particolare alle studentesse civettuole di lasciare una piccola coda elegante lo stesso - nell'anno della scimmia, della tigre, del topo, del cane e altri animali, questa coda aggiungerà solo al tuo fascino!
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Freebie per studente

  1. Per gli studenti 3 corsi
    Opzione 1. 1. c); 2. b); 3. a); 4. a); 5. c); 6. d); 7. c); 8. b); 9. a); 10. c). Opzione 2. 1. b); 2. c); 3. d); 4. c); 5. b); 6. c); 7. d); 8. d); 9. b); 10. a). Opzione 3. 1. c); 2. a); 3. a); 4. c); 5. d); 6. a); 7. a); 8. c); 9. c); 10. c). Opzione 4. 1. a); 2. d); 3. a); 4. c); 5. c); 6. b); 7. a); 8. d); 9. a); 10. b). Opzione 5. 1. b);
  2. Per studenti del 4 ° anno
    Opzione 1. 1. b); 2. c); 3. d); 4. a); 5. d); 6. b); 7. c); 8. a); 9. c); 10. Opzione 2. 1. a); 2. b); 3. b); 4. c); 5. c); 6. d); 7. a); 8. b); 9. d); 10. Opzione 3. 1. c); 2. b); 3. d); 4. a); 5. b); 6. a); 7. c); 8. d); 9. c); 10. Opzione 4. 1. d); 2. c); 3. a); 4. a); 5. b); 6. c); 7. b); 8. a); 9.
  3. Per gli studenti del quinto anno
    Opzione 1. 1. c); 2. d); 3. c); 4. b); 5. d); 6. a); 7. b); 8. c); 9. a); 10. In). Opzione 2. 1. b); 2. a); 3. c); 4. c); 5. d); 6. a); 7. a); 8. c); 9. a); 10. Opzione 3. 1. b); 2. a); 3. d); 4. c); 5. b); 6. a); 7. c); 8. d); 9. a); 10. Opzione 4. 1. c); 2. d); 3. d); 4. a); 5. c); 6. b); 7. c); 8. a); 9. c);
  4. Test per studenti del 3 ° anno
    Opzione 1 Domanda 1. Metodi di preparazione delle mani del chirurgo per l'operazione: a) secondo Magda; b) secondo Herzen; c) secondo Olivkov; d) Plakhotina. Domanda 2. Quale modo di abbattere è usato per i cavalli? a) caucasico; b) russo; c) Madsen. d) Hess. Domanda 3. Quale metodo viene usato per sterilizzare la seta ?: a) secondo Sadovsky; b) secondo Voronin; c) secondo Petrakov; d) secondo Vsevolodov. Domanda 4.
  5. Materiali per studenti autodidattici
    sull'argomento della lezione presentata: (IE) a) Riferimenti: 1. VG Perederiy, S. M. Tkach. Lezioni cliniche su malattie interne. - Kiev, 1998. 2. V.Kh.Vasilenko, S.N. Grebenev. Propedeutica delle malattie interne. -M.: Medicina, 1978. 3. VN Kovalenko. Guida alla cardiologia. - M .: Medicina, 2008. 4. Yu.M. Mostovoi. Classi moderne e standard di sci rozpovsyuzhih zahvoruvan
  6. Test per studenti del 4 ° anno
    Opzione 1 1. Quale dei suddetti farmaci ha un effetto calmante, analgesico e immobilizzante? a) ompun; b) clorpromazina; c) novocaina; d) lidocaina. 2. Quali scienziati hanno scoperto l'antisettico: un metodo per la prevenzione delle infezioni chirurgiche? a) Pie; b) Lister; c) Bergman; d) Pavlov. 3. Quali gusci sono circondati dal midollo spinale? a) membrana mucosa; b) peritoneo;
  7. Test per studenti del quinto anno
    Opzione 1 1. Che cosa significa la guarigione di una ferita per primo intento? a) rigenerazione; b) guarigione sotto una crosta; c) guarigione senza suppurazione; d) guarigione attraverso suppurazione. 2. L'actinomicosi è stata rilevata nella mucca. Come confermare la correttezza della diagnosi? a) rilevamento di purulento nell'essudato b) rilevamento di focolai del Toro; necrosi: c) rilevazione al microscopio d) rilevamento in
  8. Compiti situazionali offerti agli studenti per la soluzione
    Task numero 1. Uno studente di una scuola tecnica, 7 giorni dopo il lavoro estivo sul campo, ha sviluppato mal di testa e febbre. In caso di violazione della coscienza, il paziente è stato ricoverato in ospedale nel reparto neurologico, dove è morto dopo tre giorni. All'autopsia sono stati trovati disturbi circolatori sotto forma di pletora venosa, gonfiore della sostanza cerebrale; trovato esame istologico
  9. Ulteriori elementi di educazione per studenti di medicina
    Il programma di formazione per le tecniche di RCP comprende esercizi pratici (8 ore) e un corso teorico (2 ore). Un corso teorico. Argomenti: i fondamenti della rianimazione, il ruolo degli scienziati domestici nello sviluppo della reannmatologia come scienza (V.A. Negovsky); cause di disturbi acuti della respirazione, della circolazione sanguigna e della coscienza; morte clinica e biologica; cause cardiache ed extracardiache di arresto cardiaco;
  10. Compiti situazionali offerti agli studenti per la soluzione
    Task numero 1. Un bambino di 7 anni si ammalò di difterite con una pronunciata infiammazione della gola: la membrana mucosa del palato molle e le tonsille sono coperte da fitti film giallo-biancastri, che vengono rimossi con grande difficoltà. I tessuti molli del collo sono edematosi. Il 9 ° giorno di malattia, il bambino è morto improvvisamente. 1. Diagnosticare la causa immediata della morte del bambino. 2. Specificare il tipo e il tipo di infiammazione essudativa con
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