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PSICOLOGIA

auto-coltivazione
Kazantseva A. Chi avrebbe mai pensato! Come il cervello ci fa fare cose stupide 2014
Il libro della giovane giornalista scientifica Asya Kazantseva - sulle principali trappole biologiche che ci impediscono di vivere felici e comportarsi bene. Basandosi su autorevoli lavori scientifici per la maggior parte, e talvolta solo per esperienza personale, l'autore affascina e racconta da dove vengono le cattive abitudini, perché è così difficile lavorare a novembre e quali sostanze sono la base della chimica dell'amore. Asya Kazantseva, laureata della biofaca dell'Università statale di San Pietroburgo, è una zelante promotrice di grande scienza. È stata uno dei creatori del programma Progress sul canale Fifth e partecipante al progetto Science 2.0 sul canale TV Russia; i suoi articoli e colonne sono stati pubblicati in una varietà di pubblicazioni - dalla versione di Trinity a Men's Health. Come il cervello ci fa fare cose stupide - il suo primo libro.
Roem Dan La pratica del pensiero visivo 2013
Il libro è un compagno del bestseller "Visual Thinking". Il primo libro di Dan Roehm, Visual Thinking, ci ha mostrato quali semplici immagini possono essere utilizzate per generare idee e comunicare in generale. Ha presentato un nuovo e interessante metodo per risolvere problemi completamente diversi - dalle questioni strategiche del top management ai più prosaici problemi dell'ufficio. In questo libro, Dan aiuta i lettori a integrare la loro metodologia nella pratica quotidiana. Il libro è pieno di esempi dettagliati, esercizi e uno spazio vuoto per i tuoi disegni. Se "Visual Thinking" è una guida per "alta cucina", quindi "La pratica del visual thinking" è un libro di cucina da tavola, che è destinato a disegnare un sacco di note e segnalibri. Questo è un corso di libri. L'autore ha organizzato il libro come un seminario di quattro giorni, conduce il lettore passo dopo passo dal palco "Non posso disegnare" a "L'immagine che ho disegnato, secondo me, può salvare il mondo". Per chi questo libro piacerà alle persone creative, sarà utile per i marketer, i brand manager e chiunque sia alla ricerca di un metodo originale per risolvere problemi complessi
Roem Dan Pratica del pensiero visivo. Parte II 2013
Il libro è un compagno del bestseller "Visual Thinking". Il primo libro di Dan Roehm, Visual Thinking, ci ha mostrato quali semplici immagini possono essere utilizzate per generare idee e comunicare in generale. Ha presentato un nuovo e interessante metodo per risolvere problemi completamente diversi - dalle questioni strategiche del top management ai più prosaici problemi dell'ufficio. In questo libro, Dan aiuta i lettori a integrare la loro metodologia nella pratica quotidiana. Il libro è pieno di esempi dettagliati, esercizi e uno spazio vuoto per i tuoi disegni. Se "Visual Thinking" è una guida per "alta cucina", quindi "La pratica del visual thinking" è un libro di cucina da tavola, che è destinato a disegnare un sacco di note e segnalibri. Questo è un corso di libri. L'autore ha organizzato il libro come un seminario di quattro giorni, conduce il lettore passo dopo passo dal palco "Non posso disegnare" a "L'immagine che ho disegnato, secondo me, può salvare il mondo". Per chi questo libro piacerà alle persone creative, sarà utile per i marketer, i brand manager e chiunque sia alla ricerca di un metodo originale per risolvere problemi complessi
Gin A. Esercizi tipici per lo sviluppo del pensiero forte 2013
Il libro presenta 27 esercizi che ti permetteranno di allenare la logica, la consapevolezza e l'intelligenza. L'autore non indica l'età per la quale è previsto questo o quell'esercizio. L'occhio esperto dell'insegnante lo farà da solo senza alcuna istruzione. Inoltre, la maggior parte degli esercizi - questo è importante - può essere utilizzata in una vasta gamma di età.
Zdenek M. Sviluppo dell'emisfero destro 2012
Solo circa il 10 percento delle persone sulla terra usa entrambi gli emisferi del cervello in modo equilibrato. Il resto sviluppa solo l'emisfero sinistro e ignora il potenziale creativo della destra. Questo libro aiuterà a sviluppare e imparare ad usare le capacità dell'emisfero destro del cervello.
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Psicologia di genere
diploma Differenze di genere nella psicologia della moda 2010
introduzione

La moda, come fenomeno psicologico

Psicologia della moda nell'aspetto storico

Genere e Moda

Metodi psicologici di lavorare con le differenze di genere nella psicologia della moda

Specificità della ricerca nella psicologia della moda

Metodo di indagine psicodiagnostica di base

Studio pratico delle differenze di genere nella psicologia della moda

Lo studio delle differenze di genere nel concetto di auto-presentazione

Procedura per condurre l'esperienza delle differenze di genere

risultati

riferimenti

applicazione
Ed. I. S. Klecina Psicologia di genere 2009
Nella seconda edizione riveduta ed integrata del workshop (la precedente è stata pubblicata nel 2003), preparata da un gruppo di specialisti guidati dal professor IS Kletsina, viene presentato lo sviluppo metodico di lezioni pratiche e seminariali sulla psicologia di genere. Il seminario è destinato alla preparazione di studenti di scienze umanitarie, tecniche e naturali nel campo della psicologia di genere e di altre discipline orientate al genere.

Questo manuale pratico è rivolto a insegnanti di istituti di istruzione superiore, corsi di lettura e corsi speciali su genere, ricercatori, studenti laureati, studenti e tutti coloro che sono interessati a questioni di genere o vorrebbe farne conoscenza.
Team di Autori Sesso per "manichini" -2 2009
Questo libro è allo stesso tempo la continuazione della pubblicazione già pubblicata "Conosci tutto del genere?", E un progetto indipendente. Continuazione - perché prima che "Gender for Dummies-2" fosse, ovviamente, solo "Gender for Dummies", che non aveva il numero 1, dal momento che non sapevamo ancora che ci sarebbe piaciuto scrivere un secondo libro. Un progetto indipendente - perché, per leggere "Gender for Dummies-2", non è assolutamente necessario cercare e prima leggere il primo volume. Questi libri non si ripetono in nulla e sono completamente in grado di vivere indipendentemente dalle reciproche vite ...
Duskazieva Zh.G. Particolarità di genere di ansia di bambini spesso malati dell'età prescolare senior e la possibilità della sua correzione 2009
L'estratto dell'autore della dissertazione sulla competizione di un titolo scientifico del candidato di scienze psicologiche. Specialità: 19.00.04 - psicologia medica.

Il supervisore scientifico è Doctor of Psychology, Professor Zalewski Henry Vladislavovich.

Il lavoro è stato svolto presso il Dipartimento di Psicologia dell'Infanzia dell'Istituto Educativo Statale di Istruzione Professionale Superiore "Krasnoyarsk State Pedagogical University. VP Astaf'eva »
G.P. Tsygankova Psicologia dell'educazione di genere nelle scuole superiori 2009
L'approccio di genere, la psicologia di genere, la pedagogia di genere, la formazione di genere e l'educazione di genere sono nuovi concetti che hanno raggiunto l'ambiente educativo nell'ultimo decennio. L'autore fa un tentativo di consolidare le informazioni disponibili su questo tema, arricchendo con il proprio materiale empirico ottenuto nel processo di lavoro da uno psicologo pratico in un college di istruzione superiore.

Vengono fornite raccomandazioni pratiche sull'educazione di genere degli studenti e metodi di diagnosi di genere. L'indennità può essere utile agli studenti come materiale aggiuntivo nello studio del corso di psicologia, così come i curatori dei gruppi di formazione quando pianificano e conducono eventi ideologici ed educativi e orari curatoriali tematici.
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Psicologia dell'età
TV Dutkiewicz Psicologia infantile 2012
Al principio navchalnom posobniku rozglyanuto, i metodi, i fondamenti della comprensione della psicologia psicopatica; legge rozkrito dello sviluppo psichiatrico del dithiini del popolo allo yunatskogo vіku, analizuyutsya psihologіchnі soblivostі spilkuvannya, dіyalnostі, piznavalnih taemotsіno-vol'ovikh protsessiv, e takozh osobistostisti ditini. Міст посібника складається з теків лекцій до всіх тем, добачених навчальною програмою, dizionario base per capire la lista літератури.

Gli studenti rekomenduєtsya insegnamento posіbnik spetsіalnostey "Doshkіlna Osvita", "psicologia", "psicologia della praticità," Mauger vikoristovuvatis vikladachami odnoymennoї distsiplіni, insegnanti, psicologi doshkіlnih esima zagalnoosvіtnіh zakladіv
A. S. Fomichenko Cause di manifestazione di aggressività nell'infanzia 2010
L'articolo è dedicato all'analisi delle possibili cause della manifestazione dell'aggressività dei bambini. Viene presa in considerazione l'influenza di fattori familiari, individuali, scolastici. Vengono individuate le condizioni dell'educazione familiare che contribuiscono all'emergenza e al consolidamento delle manifestazioni aggressive. Significativo è l'atteggiamento condiscendente dei genitori nei confronti delle manifestazioni dell'aggressività dei loro figli e della severità della punizione. Viene rivelato il rapporto tra la visione di scene di violenza, crudeltà ed erotismo sul corpo dello schermo e il comportamento aggressivo dei bambini. Vengono considerate le caratteristiche della personalità del bambino che determinano la probabilità che diventerà un aggressore o una vittima. Particolare attenzione è prestata all'influenza della scuola sullo sviluppo dell'aggressività dei bambini. Sottolinea la rilevanza e l'importanza di studiare questo problema, la possibilità di applicare le conoscenze per prevedere e correggere tempestivamente il comportamento aggressivo nelle prime fasi dell'ontogenesi.
AN Yashkov, N.F. Sukharev Psicologia dell'età 2009
Il libro di testo sulla psicologia del corso dell'età esamina i problemi delle norme relative all'età e all'età, i fattori e i modelli, i meccanismi e i principi dello sviluppo mentale. Il manuale contiene una descrizione delle varie periodizzazioni, nonché le caratteristiche dello sviluppo mentale in ciascuna fase dell'età, con l'identificazione delle attività principali, delle principali neoplasie, della situazione sociale di sviluppo, delle crisi di età. Il manuale presenta compiti di auto-esame e autocontrollo, oltre a un elenco di letteratura raccomandata sul corso, un dizionario di termini psicologici.

Il manuale è rivolto a studenti universitari, ma può anche essere utile per una gamma più ampia di lettori - coloro che hanno bisogno di conoscenze psicologiche nelle loro attività professionali quotidiane, così come tutti coloro che sono interessati alla psicologia.
Aiuto didattico Psicologia dello sviluppo e psicologia dello sviluppo 2006
Il manuale didattico-metodico è destinato agli studenti del 2 ° anno della facoltà di psicologia e pedagogia, che studiano nella specialità 030301 "Psicologia".

Il manuale presenta il contenuto e la struttura del corso "Psicologia dello sviluppo e psicologia dello sviluppo", piani per seminari con domande di controllo e incarichi pratici e la letteratura raccomandata per loro. Il manuale include argomenti e abstract per il lavoro indipendente degli studenti. Vengono fornite varie forme di controllo delle attività di apprendimento degli studenti: compiti di prova approssimativi di diversi livelli di complessità e domande sperimentali all'esame del corso.

Nel manuale c'è un glossario, oltre a tabelle di sviluppo dell'età e uno schema di periodizzazione dell'autore della formazione della psiche e della coscienza umana.
Uruntayev G.A. Psicologia infantile 2006
Libro di testo (le precedenti edizioni erano pubblicate con il titolo "До-

psicologia scolastica ") è scritta sulla base di metodologia di base

e le disposizioni teoriche e psicologiche adottate nella politica interna

hologii. Dà un quadro completo della psicologia come scienza e sua

applicazione pratica. L'esposizione della teoria è accompagnata da un concreto

amples ex. Il libro di testo ha una pratica pronunciata

direzione: l'autore mostra come applicare le conoscenze acquisite al

l'educazione e l'educazione del bambino.

Per gli studenti delle scuole secondarie di educazione pedagogica. può essere

È anche utile per studenti di istituti pedagogici e

giardini Sgiach.
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Psicologia militare e pedagogia
Velichko S.V. Adattare il potenziale dei militari nella preparazione psicologica alla vita civile auto
L'estratto dell'autore della dissertazione sulla competizione di un titolo scientifico del candidato di scienze psicologiche (sui diritti del manoscritto). L'estratto dell'autore della dissertazione sulla competizione di un titolo scientifico del candidato di scienze psicologiche (sui diritti del manoscritto). Specialità: psicologia dell'età e pedagogica. Consulente scientifico: Khudik VA Istituzione principale: Rostov Institute for Advanced Studies e Retraining of Educators. Ubicazione: Taganrog State Radio Engineering University. Specialità: psicologia dell'età e pedagogica. Consulente scientifico: Khudik VA Istituzione principale: Rostov Institute for Advanced Studies e Retraining of Educators. Ubicazione: Taganrog State Radio Engineering University. Come manoscritto
culla Programma domande sulla disciplina "Psicologia militare" nella specialità "Psicologia" 2012
La storia dell'origine e lo sviluppo della conoscenza psicologica della psicologia militare. Periodizzazione della storia della psicologia militare. Oggetto, soggetto e compiti principali della psicologia militare. Principi metodologici della storia militare sulla natura e il ruolo dello sviluppo mentale. Caratteristiche della struttura del sistema nervoso e il suo impatto sulla vita e sul lavoro del personale militare. Il concetto di processi cognitivi mentali nelle condizioni dell'attività militare. Emozioni e sentimenti in condizioni di attività militare. Caratteristiche dei sentimenti morali in condizioni di attività militare. Breve descrizione dello stato emotivo del militare (umore, affetto, passione). Lo stato di frustrazione e le condizioni di accadimento nel collettivo militare. Volontà e stabilità emotivo-volitiva dei militari. Caratteristiche delle qualità volitive di base dei militari e le modalità della loro formazione. Il concetto di personalità nella psicologia militare. Struttura psicologica della personalità di un soldato. Il ruolo dell'ereditarietà e dell'ambiente nello sviluppo della personalità di un militare. Approccio teorico alla comprensione della personalità di un militare. Carattere applicato della comprensione psicologico-militare della personalità del soldato. Proprietà mentali della personalità e della loro contabilità nella formazione e nell'educazione dei militari. Condizioni mentali dei militari e loro registrazione in attività ufficiali. Gestione degli stati mentali dei militari in specifiche condizioni di servizio. Gestione degli stati mentali dei militari in combattimento. Metodi psicologici di studio della personalità di un militare. Metodi psicologici di studio del collettivo militare. I principali metodi della psicologia militare. L'applicazione del metodo sociometrico nello studio del collettivo militare. Struttura socio-psicologica del collettivo militare. Psicologia del collettivo militare. Il ruolo dell'opinione pubblica nel collettivo militare. Le caratteristiche principali della relazione nel collettivo militare. L'importanza dell'opinione collettiva nella vita e nell'opera della Tradizione - come elemento della psicologia del collettivo militare. Caratteristiche di un collettivo militare multinazionale. Aspetti psicologici e pedagogici del rallying del collettivo militare. Prerequisiti socio-psicologici per l'emergere di conflitti interpersonali nel collettivo militare. Le cause dei conflitti nel collettivo militare. Struttura della situazione di conflitto del collettivo militare (schematicamente). Modi per identificare possibili conflitti nel collettivo militare. Modi per prevenire conflitti nel collettivo militare. Aspetti psicologici del superamento delle situazioni di conflitto nel collettivo militare. Stato morale e psichico dei militari: valutazione e modi di formazione
lezione Correzione psicologica 2012
Disposizioni generali Correzione psicologica. Reazioni psicologiche Reazioni psicologiche patologiche. Disturbi mentali nosospecifici. Metodi di ricerca della salute mentale. Metodo clinico-psicopatologico per lo studio dello stato mentale dei militari. Metodo psicologico sperimentale per studiare lo stato mentale dei militari. Organizzazione di attività di correzione psicologica con personale militare. Metodi di psicocorrezione dei disturbi mentali tra il personale militare. Elementi di psicoterapia razionale. Autoregolazione mentale
astratto Etica della vita e vita familiare di un ufficiale 2012
introduzione

L'etichetta ufficiale dell'ufficiale.

Etichetta degli ufficiali nella vita quotidiana, nella vita familiare e nei luoghi pubblici.

La conclusione

Riferimenti.
I. Yu. Lepeshinsky, VV Glebov, VB Listkov, VF Terekhov I fondamenti della pedagogia militare e della psicologia 2011
La caratteristica principale del riassunto della lezione è la generalizzazione e la sistematizzazione dell'esperienza delle attività pratiche degli ufficiali nelle truppe in tempo di pace. Il sommario è stato sviluppato e compilato in conformità con i requisiti di qualifica e il programma di formazione per ufficiali di riserva presso istituti scolastici statali di istruzione superiore professionale nelle specialità della Direzione Auto Armored del Ministero della Difesa della Federazione Russa in relazione al programma del corso di disciplina "Gestione delle unità in tempo di pace" nella sezione "Pedagogia militare e psicologia".

Il materiale contenuto nell'estratto può essere usato per addestrare studenti di dipartimenti militari, cadetti di centri di addestramento militare e istituti militari, nonché nel sistema di addestramento di comandanti.
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Introduzione alla professione "Psicologa"
Risposte ai crediti Introduzione alla professione di uno psicologo 2012
Il termine "professione di uno psicologo". Psicologia pratica e sue caratteristiche. Tipi di psicologo professionale di lavoro. Caratteristiche della formazione professionale di uno psicologo in Russia. Un complesso di conoscenze, abilità e abilità psicologiche professionali. Realizzazione di funzioni professionali. Dey-ti. L'attività di uno psicologo in educazione. Psicologo nell'economia. Psicologo "specialista di modelli". Psicologia nella cultura e nell'arte. La psicologia del lavoro e la sua specificità. Psicologia della pubblicità. Psicologo pratico in politica. Psicologo nell'organizzazione. Lavoro psicologico con la famiglia. Lavoro scientifico, professore. psicologi. Insegnare come campo di attività del prof. psicologi. Indicazioni del prof. Atti di pratica. psicologo. Qualità personali di uno psicologo. Pratico. psicologo in medicina. Psicologia nel campo del sociale. relazioni. Professione. etica dello psicologo. Industrie sovr. psicologia. Funzionalità prof. formazione in Europa. Il ruolo dello psicologo in sovr. sull'isola. Professione. di psicologico. Associazione. Caratteristiche di scientifico. e la psicologia del mondo. Pregiudizi sugli psicologi. Componenti prof. psicologo. Soprattutto lo psicopatico. conoscenza: psicologia applicata, arte, parapsicologia.
Lavoro di tesi Interrelazione dell'autostima e dell'orientamento professionale degli studenti-psicologi 2012
Analisi teorica del livello classico. La trattazione matematica dei dati sperimentali sono caratteristiche molto introduzione di alto livello psicologico di orientamento professionale dell'analisi teorica del problema dell'orientamento professionale nei psicologici concetti letteratura di valore di orientamento professionale, professionale autodeterminazione e le qualifiche professionali delle singole caratteristiche psicologiche di età universitaria autostima come una categoria psicologica analisi psicologica delle condizioni di formazione di auto-autostima-stud ntov durante l'allenamento presso il self-comunicazione universitaria con orientamento professionale Studio sperimentale degli studenti sul rapporto di sé a orientamento professionale di metodi studenti e l'organizzazione dei risultati della ricerca dello studio e l'interpretazione di auto-stima della affidabilità del rapporto e l'orientamento professionale degli studenti - psicologi Conclusione Riferimenti
astratto Caratteristiche della personalità di uno psicologo consulente 2012
Requisiti generali per la consulenza psicologica e per uno psicologo consulente

Il requisito per la personalità di un consulente è un modello di un consulente efficace

Il sistema di valori di un consulente

riferimenti
Bayer O. V. Domande frequenti 2012
Metodo per scrivere qualsiasi lavoro (corsi, dottorato, relazione) sulla psicologia. Nelle domande in lingua ucraina. Registrazione della copertina del corso. Registrazione della copertura del diploma. La procedura per la presentazione di documenti per un diploma. Astratto (solo per diplomi). Astratto (solo per diplomi). Progettazione generale del testo. Piano di esempio. Maggiori informazioni sull'introduzione. A proposito della recensione teorica. Registrazione di disegni e tabelle. Informazioni sulla ricerca empirica (ad eccezione del lavoro degli studenti del 2 ° anno). A proposito di conclusioni. Registrazione dell'elenco di letteratura. Design dell'app.
lezioni Vita e psicologia pratica scientifica. Parte 1 2011
Tipi di conoscenza psicologica. Classificazione delle scienze. Criteri della psicologia come scienza. Il posto della psicologia nel sistema delle scienze. Scienza. Le principali funzioni della scienza. Le fasi principali dello sviluppo della psicologia come scienza. Peculiarità della scienza psicologica. La differenza tra conoscenza scientifica e altri tipi di conoscenza. Filiali di psicologia. Il rapporto tra psicologia scientifica e mondana. Confronto tra psicologia scientifica e quotidiana. Psicologia teorica e pratica. Forme di conoscenza Evoluzione delle opinioni in materia di psicologia.
Visualizza tutti i libri di testo della disciplina: Introduzione alla professione "Psicologa"
psicologia
Khvatova M.V. Il concetto di sviluppo delle risorse acmeologiche della salute psicologica dei giovani 2012
ABSTRACT

Tesi di laurea per il titolo di Dottore in Psicologia

Specialità 19.00.13 - Psicologia dello sviluppo, acmeologia (scienze psicologiche)

Il lavoro è stato svolto presso il Dipartimento di Psicologia Sociale dell'Università Statale Pedagogica di Istruzione Professionale Superiore "Tambov State University dal nome di GRDerzhavin"
Verbina G. G. Concetto psicologico e acmeologico dello sviluppo professionale di uno specialista 2011
L'estratto dell'autore della dissertazione sulla competizione di un titolo scientifico del dottore in scienze psicologiche. Specialità: 19.00.13 - Psicologia dello sviluppo, acmeologia (scienze psicologiche). Consulente scientifico - Dottore in psicologia, Professor Moskalenko Olga Valentinovna.
Prova di lavoro Approccio di Akmeologichesky alla periodizzazione di sviluppo di età dell'uomo 2011
Introduzione Principi teorici di periodizzazione dello sviluppo dell'età Diverse periodizzazioni di sviluppo dell'età Analisi comparativa di diversi gruppi di età dell'età evolutiva Caratteristiche di base di una persona in diversi periodi della sua età Età adulta e maturità come la fase più importante del ciclo di vita umano per l'acmeologia Caratteristica generale dello sviluppo umano nell'ontogenesi L'essenza del problema del rapporto tra età adulta e maturità Cronologico , età biologica, sociale e psicologica e possibili varianti della loro interrelazione Disuguaglianza di criteri di maturità e comprensione della maturità in persone diverse e in diversi momenti storici Conclusione
Soloviev I.O. Lo sviluppo di un professionista nell'ambiente acmeologico 2011
L'estratto dell'autore della dissertazione sulla competizione di un titolo scientifico del dottore in scienze psicologiche. Specialità: 19.00.13 - Psicologia dello sviluppo, acmeologia.

Lo scopo dello studio è sviluppare un concetto per lo sviluppo di un professionista nell'ambiente acmeologico.

L'oggetto della ricerca è l'ambiente acmeologico dello sviluppo professionale.

L'oggetto dello studio è l'interazione tra i processi di sviluppo professionale e l'ambiente acmeologico che lo trasforma.

Ipotesi di ricerca

Lo sviluppo di un professionista in ambiente acmeologico sarà efficace se: il processo di sviluppo è fornito dall'accompagnamento sulla base di un approccio integrativo, consentendo di cumulare gli effetti della crescita personale e professionale e della trasformazione dell'ambiente sulla base dei prerequisiti e meccanismi identificati di akmeologizzazione dell'ambiente come mezzo necessario per raggiungere un alto livello di professionalità; viene definita l'essenza acmeologica dell'interazione tra l'ambiente di trasformazione e lo sviluppo del professionista; una metodologia per valutare le dinamiche di sviluppo utilizzando indicatori, criteri e livelli di sviluppo professionale nell'ambiente acmeologico; si tiene conto delle regolarità acmeologiche che riflettono le caratteristiche di legami stabili, relazioni e tendenze di movimento ad alta professionalità associata alla trasformazione dell'ambiente; il contenuto del programma dell'autore acmeologico riflette l'attività di un professionista nella trasformazione dell'ambiente attraverso tecnologie acmeologiche e il progressivo auto-miglioramento della professionalità con la partecipazione dell'ambiente acmeologico; lo sviluppo è realizzato attraverso una combinazione di tecnologie tradizionali e tecniche accessorie, che possono essere addestrate attraverso un complesso di corsi di formazione e tecniche per la valutazione dei risultati. Indice.

Processo di Akmeologichesky di sviluppo del professionista. Il concetto di sviluppo professionale nell'ambiente acmeologico. Il modello di sviluppo professionale nell'ambiente acmeologico. Tipi di ambiente acmeologico. Successo dell'akmeologizzazione dell'ambiente. La traiettoria dell'attività dei professionisti e la sua dipendenza dall'attività dell'ambiente. Diagnostica dei media acmeologici in base ai risultati dei giochi organizzativi e di attività. Dinamica di cambiamenti in indicatori nella direzione di sviluppo dell'ambiente acmeological. Raccomandazioni e indicazioni per ulteriori ricerche. I principali risultati dello studio.
Postnikova M.I. Psicologia delle relazioni tra generazioni nella Russia moderna 2011
L'estratto dell'autore della dissertazione sulla competizione di un titolo scientifico del dottore in scienze psicologiche. Specialità: 19.00.13 - Psicologia dello sviluppo, acmeologia (scienze psicologiche). Il consulente scientifico è Doctor of Psychological Sciences, Professor Regush Lyudmila Aleksandrovna.
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