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PEDIATRIA

Il gruppo madre di supporto per l'allattamento a Samara Allattare al seno le questioni più importanti 2014
Benessere psicologico del bambino e dell'allattamento al seno. Prepararsi per l'alimentazione. Nutrire su richiesta del bambino. Cos'è? Organizzazione dell'alimentazione: alimentazione su richiesta, ritmi. E ci siamo nutriti ogni 45 minuti ... L'organizzazione dell'allattamento al seno nella maternità. Organizzazione dell'allattamento al seno dopo taglio cesareo. Le prime domande sull'allattamento al seno in ospedale. Le regole di base per un allattamento al seno di successo. Rispettare le raccomandazioni dell'OMS / UNICEF. Regole di base dell'allattamento al seno (in dettaglio). Applicazione corretta del bambino al seno. Cos'è? Serviamo il seno comodamente. Attacco asimmetrico: guida per l'utente. Cattura asimmetrica del seno Un po 'di più sul corretto attaccamento del bambino al petto. Ci sistemiamo comodamente. Posture per l'alimentazione. Nutrirsi con il combattimento. Mamma + piccola Abilità comunicative a coppie. Le vostre domande sull'allattamento e la cura del bambino e le risposte a loro. Nutrire la madre che allatta. Pregiudizi sulla mastite. Crisi di lattazione. E il tuo latte è scappato .. (Le mamme moderne hanno carenza di latte materno) Come aumentare la quantità di latte? Sono malato, ma mi sto nutrendo. Come scoprire che il medico non supporta l'allattamento al seno. Petto e manichino Rifiuto al seno: il bambino dice "no"
Pavlova NV Pediatria ospedaliera. Appunti delle lezioni 2012
Presentato alla vostra attenzione il sommario delle lezioni è progettato per preparare gli studenti delle scuole di medicina per gli esami. Il libro include un corso completo di lezioni in pediatria ospedaliera, scritto in una lingua accessibile e sarà un assistente indispensabile per coloro che desiderano prepararsi rapidamente all'esame e superarlo con successo.
Sviluppo metodologico Diagnosi sindromica delle malattie infantili 2012
Nella metodologia, vengono brevemente presentati i criteri diagnostici della nosologia. Bronchite acuta Bronchiolite. Polmonite acuta. Polmonite cronica Asma bronchiale, periodo di crisi. Rachitismo. Ipervitaminosi D. Spasmofilia. Diatesi catarrale essudativa. Diatesi linfatico-ipoplasica. Diatesi nervosa-artritica. Merulonefrit. Pielonefrite. Insufficienza renale acuta. Insufficienza renale cronica. Anemia emolitica Leucemia. Anemia da carenza Anemia ipoplastica. Emofilia. Porpora trombocitopenica (malattia di Verlhof). Vasculite emorragica. Reumatismo secondo Kisel-Jones-Nesterov. Miocardite allergica infettiva Cardiopatia toxico-infettiva ......
Ed. prof. TA Nagaeva Manuale sul metodo di esame di un bambino sano e malato 2011
Nella seconda, rivista e integrata, la pubblicazione del manuale di addestramento in una forma sistematica, vengono delineate le modalità di ricerca dello stato oggettivo del bambino, viene indicata la sequenza di applicazione dei vari metodi metodologici, vengono fornite le norme, i protocolli di esame dei vari organi e sistemi. Il manuale è destinato agli studenti della facoltà di medicina delle università mediche.
Medical College "Ayazhan" Breve corso di pediatria 2010
Organizzazione di cure preventive e curative per i bambini. Periodi dell'infanzia e loro caratteristiche. Indicatori antropometrici dello sviluppo infantile. L'elenco delle forme di documentazione medica primaria, trovato nel lavoro di un pediatra distrettuale. Un neonato e cura di lui. Patrocinio dei neonati Un bambino prematuro e premuroso per lui. Indurimento e educazione fisica. Malattie del neonato
Evgrafova L.E. Propedeutica in pediatria. Metodi di raccolta dell'anamnesi e ricerca obiettiva del bambino 2010
Nel manuale di formazione in conformità con lo standard educativo statale nella specialità 060101 "Affari medici" viene presentato un metodo classico di raccolta dell'anamnesi e ricerca obiettiva del bambino sui sistemi, i problemi di sviluppo fisico dei bambini e la sua valutazione sono coperti. Il manuale aiuta a sistematizzare le conoscenze teoriche nella propedeutica delle discipline cliniche, a sviluppare e migliorare le capacità di esaminare il bambino. Illustrato da figure, tabelle. Il manuale è destinato agli studenti delle università e delle scuole mediche per l'auto-preparazione per le lezioni pratiche.
Gurovets GV, Kirillova LI Clinica dei disturbi dell'udito nei bambini 2010
Questo corso fa parte del numero di discipline speciali e occupa un posto importante nella formazione dei defectologi come futuri insegnanti di istituti prescolastici specializzati nel dipartimento di defectologia prescolare della facoltà di defectologia.
Muradova EO Appunti sulle malattie infettive infantili 2010
Presentato alla vostra attenzione il sommario delle lezioni è progettato per preparare gli studenti delle scuole di medicina per gli esami. Il libro include un corso completo di lezioni sulle malattie infettive infantili, scritto in una lingua accessibile e sarà un assistente indispensabile per coloro che vogliono prepararsi rapidamente all'esame e passare con successo.
Korovina N.A. (Eds.) Test di qualificazione in pediatria (con risposte) 2010
I test di qualificazione per la pediatria sono compilati in conformità con i requisiti di qualificazione per uno specialista PEDIATR e il contenuto del Programma unificato di studi pedagogici post-laurea approvato dal Ministero della Sanità russo. I test di qualificazione possono essere utilizzati per valutare la conoscenza dei medici nel campo della pediatria nella conduzione della certificazione statale (esami di certificazione).
Korovina NA, Zakharova I.N. Vitamine e oligoelementi nella pratica di un pediatra 2009
La nutrizione razionale di bambini e adulti è la condizione più importante per il mantenimento della salute della nazione. Tuttavia, attualmente in Russia, a causa delle condizioni socio-economiche prevalenti, solo pochissime persone hanno cibo che può essere considerato equilibrato [5,7]. La dieta quotidiana della maggior parte dei russi alla fine del 20 ° secolo è il "cibo dei poveri": carboidrati-grassi, con proteine ​​animali insufficienti, carenza di vitamine e oligoelementi
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